Día internacional de la juventud: Nativos digitales al servicio de la innovación

Cada 12 de agosto y de acuerdo con lo establecido por la Asamblea General de las Naciones Unidas, se celebra el Día internacional de la juventud, un grupo de la población al que muchas veces vemos como indiferente, sin ganas de comprometerse, ni establecerse en un trabajo fijo. 

Sin embargo, la Organización de Naciones Unidas los considera como los auténticos “nativos digitales”, que pueden emplear la tecnología para generar cambios y crear soluciones a los problemas a los que se enfrentan. 

Hugo Barriga, director de la Escuela de Tecnologías Aplicadas, manifestó que “sin duda la juventud tiene una tremenda capacidad para crear y tienen el potencial de generar grandes cambios en su entorno digital y el mundo”. 

“Estos cambios los pueden generar no solo a partir de lo social, sino también desde las nuevas tecnologías, y son los jóvenes quienes tienen incorporado un lenguaje digital, gracias a que manejan herramientas tecnológicas, que son utilizadas en su vida cotidiana tanto para relacionarse, estudiar, informarse o comprar”, sostuvo. 

Si bien a nivel mundial aún existen brechas en cuanto al acceso de las nuevas tecnologías, en Chile, hay cifras que señalan que un 90% de los hogares tienen acceso a internet, “esto permite contar con personas innovadoras, con un lenguaje permanente a nivel digital, están acostumbrados al aprendizaje en red, sobre todo después de la pandemia”. 

“De hecho, si observamos cifras del Sistema de Información de Educación Superior (SIES) que reúne los datos de matrícula total, inicio y por carreras entre otros indicadores de las IES, la matrícula en Institutos Profesionales (IP) en programas a distancia, subieron en más de 9 mil 500 estudiantes en 2024, lo que equivale a un alza de 8,8% respecto de 2023”, sostuvo. 

Cuando se observa a quienes aprenden en modalidad online, “vemos que los nativos digitales tienen facilidades para navegar y revisar sus programas a través de las redes, utilizan de forma permanente las herramientas que entregan la tecnología, absorbiendo de forma más veloz la información cuando son imágenes, videos y audios”. 

“Por lo mismo actúan con rapidez a la hora de crear y no por eso dejan de ser reflexivos. Esta es una tremenda oportunidad para entregar un mayor aprendizaje digital a este grupo de la población”, finalizó. 

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